A lo largo de la creación de este blog y el desarrollo de la asignatura de TIC aprenderemos a utilizar algunas aplicaciones que nos facilitarán y nos acercarán más al mundo de las nuevas tecnologías.
Una de las aplicaciones que más he utilizado ha sido Tagul, una aplicación que sirve para crear una nube de palabras. Es rápida y sencilla. Además, la puedes compartir públicamente. A continuación tienes un ejemplo donde se nombra los diferentes ámbitos de actuación del educador social.
Otra aplicación utilizada y muy útil es Mindomo. Con ella puedes realizar mapas conceptuales, método educativo que te permite ordenar tus ideas de forma precisa y clara. Es una aplicación muy sencilla y rápida, solo basta indagar unos minutos para saber ya utilizarla con soltura. A su vez, también puedes compartir tus mapas públicamente. A continuación, puedes observar un ejemplo donde se muestra los diferentes ámbitos del educador social.
Make your own mind maps with Mindomo.
Diseña una e-actividad de intervención social con sus objetivos, contenidos y un breve desarrollo de la e-actividad utilizando dos aplicaciones vistas en la asignatura.
Título: Más allá de la frontera
Objetivos:
- Concienciar a los alumnos sobre la inmigración y el sufrimiento de los inmigrantes.
- Aprender a utilizar nuevas aplicaciones tecnológicas
Contenidos:
- Dar uso a diferentes aplicaciones tecnológicas
- Sensibilización hacia los inmigrantes
- Concienciación sobre los problemas y discriminación que sufren dichos inmigrantes
Desarrollo:
En primer lugar, los alumnos se dividirán en grupos de 4 personas y buscarán información importante y útil sobre la inmigración en estos dos documentos:
- España, C.R. (2008). Migraciones africanas hacia Europa. Estudio cuantitativo y comparativo. Recuperado de : http://www.cruzroja.es/pls/portal30/docs/PAGE/CANCRE/COPY_OF_ACCIONINTERNACION/DOCUMENTACINTERNAC/INFODOCUS/DOCUTEC/MIGRACIONES_FINAL.PDF
- González Buendía, R. (2016). Los proyectos migratorios de las mujeres. Un estudio multifactorial. Narraciones de mujeres inmigrantes extracomunitarias en palma de mallorca (1st ed.). Islas Baleares. Recuperado de : http://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/371160/trgb1de1_.pdf;jsessionid=92DF2C98E49C64CFE11A3E4F877BA584?sequence=1
Tras haber recogido toda la información importante, los grupos deberán realizar un prezi donde se vea con claridad el objetivo de la actividad. A su vez, dicho prezi debe ir acompañado de un mindomo o mapa conceptual donde se vean claras y precisas las ideas de la actividad.
A continuación le muestro y adjunto un ejemplo o tutorial de como realizar ambas actividades para aquellos que nunca la hayan utilizado.
Tutorial Prezi:
Tutorial Mindomo:
No hay comentarios:
Publicar un comentario